Γυμναστήριο - Κανονισμός

Details

Published: Saturday, 23 January 2016 23:48

Written by Παναγιωτοπούλου Γεωργία

Hits: 654

Το Γυμναστήριο χρησιμοποιείται για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και αθλούνται οι μαθητές του σχολείου μας.

Επίσης χρησιμοποιείται από αθλητικούς φορείς και συλλόγους σύμφωνα με τον κανονισμό λειτουργίας.

Εργαστήριο Χημείας

Details

Published: Friday, 12 June 2015 07:29

Written by Παναγιωτοπούλου Γεωργία

Hits: 713

Το Εργαστήριο Χημείας ιδρύθηκε το 2014 από την καθηγήτρια Μαυρίδου Δέσποινα Χημικό Μηχανικό με την αμέριστη συμπαράσταση του Διευθυντή του σχολείου κυρίου Γιώτη Ασημάκη και τη βοήθεια εθελοντών μαθητών και στεγάστηκε σ? έναν έως τότε αναξιοποίητο χώρο. Χρησιμοποιείται για τις ανάγκες των μαθητών της Β? και Γ Γυμνασίου.

Πραγματοποιούνται εργαστηριακές δραστηριότητες που συντελούν στην καλύτερη αφομοίωση της διδακτέας ύλης που προβλέπεται από το αναλυτικό πρόγραμμα τού Υπουργείου Παδείας. Οι εργαστηριακές αυτές δραστηριότητες γίνονται είτε με τη μορφή «πειραμάτων επίδειξης» είτε με τη μορφή «μετωπικών πειραμάτων» (δηλαδή πειράματα που γίνονται από τους ίδιους τους μαθητές οι οποίοι χωρίζονται σε ομάδες των 4 έως 5 ατόμων).

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ανανεώνεται και συμπληρώνεται από χορηγίες και καλύπτει ένα ευρύ φάσμα πειραματικών διατάξεων, πέρα από αυτές που είναι υποχρεωτικές από το Υπουργείου Παιδείας.

Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

Details

Published: Friday, 12 June 2015 07:34

Written by Παναγιωτοπούλου Γεωργία

Hits: 697

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ.

Στο εργαστήριο του σχολείου μας πραγματοποιούνται πειράματα που αφορούν την διδασκόμενη ύλη στο μάθημα της Φυσικής των τάξεων Α,Β, Γ του σχολείου μας .

Στην Α? τάξη ξεκινάμε με μετρήσεις μήκους, χρόνου , μάζας, θερμοκρασίας και επεξεργασία των μετρήσεων.

Στη συνέχεια ασχολούμαστε με τις έννοιες της θερμότητας και θερμικής ισορροπίας, και τις αλλαγές της φυσικής κατάστασης του νερού. Μελετάμε την διαστολή του νερού αλλά και το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού κατασκευάζουμε ηλεκτρικά κυκλώματα, ηλεκτρικούς κινητήρες και γεννήτριες. Διδασκόμαστε τον τρόπο προστασίας των ηλεκτρικών συσκευών από βραχυκύκλωμα με τη χρήση ασφαλειών.

Στην Β? τάξη αρχικά ασχολούμαστε με μετρήσεις μήκους, εμβαδού και όγκου. Υπολογίζουμε την πυκνότητα στερεών και υγρών υλικών.

Βρίσκουμε την ταχύτητα ενός κινητού και κατανοούμε την έννοια της αδράνειας .

Κατασκευάζουμε δυναμόμετρα και πειραματικά βρίσκουμε την συνισταμένη δύναμη που ασκείται σε ένα σώμα.

Στο κεφάλαιο της πίεσης, γνωρίζουμε την ατμοσφαιρική και την υδροστατική πίεση. Ακολουθεί η εφαρμογή του υδραυλικού πιεστηρίου και ο υπολογισμός της άνωσης ενός σώματος.

Η δυναμική, η κινητική ενέργεια και η διατήρηση της μηχανικής ενέργειας μας απασχολούν στο αντίστοιχο κεφάλαιο .

Στην Γ? τάξη μελετώντας τους τρόπους ηλέκτρισης των σωμάτων  γίνονται κατανοητές οι έννοιες του ηλεκτρικού φορτίου και του ηλεκτρικού πεδίου.

Ακολουθεί η κατασκευή ηλεκτρικών κυκλωμάτων, οι μετρήσεις τάσης και έντασης του ρεύματος και η απόδειξη των σχετικών νόμων. Οι διαφορετικοί τρόποι σύνδεσης αντιστατών και η χρήση της ηλεκτρικής ασφάλειας ολοκληρώνουν το κεφάλαιο του συνεχούς ηλεκτρικού ρεύματος.

Το μοντέλο του απλού εκκρεμούς , μας εισάγει στις ταλαντώσεις και στην μελέτη και επαλήθευση της σχέσης της περιόδου με το μήκος του.

Μελετάμε τα μηχανικά κύματα και τα φυσικά μεγέθη πού τα περιγράφουν δημιουργώντας προσομειώσεις στο εργαστήριο.

Στο κεφάλαιο της οπτικής πειραματιζόμαστε με τα φαινόμενα της ανάκλασης και της διάθλασης του φωτός. Ο σχηματισμός ειδώλων σε κάτοπτρα και φακούς ολοκληρώνει τα πειράματά μας.

Ο ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΣ ΠΕ 04